Este libro compila los trabajos presentados en el Tercer Encuentro de la Red de Investigadores sobre Apropiación de Tecnologías digitales (RIAT) que tuvo lugar en Montevideo, los días 14, 15 y 16 de noviembre de 2018. La organización estuvo a cargo del Observatorio de Tecnologías de la Información y la Comunicación (https://observatic.edu.uy/) del Departamento de Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la República, en Uruguay Participaron del encuentro 50 investigadores de la RIAT que est compuesta por investigadores de diferentes países como Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, España, Francia, México, Perú, República Dominicana y Uruguay. Los miembros de la RIAT participantes, intercambiaron a partir de paneles, conferencias magistrales públicas y presentación de ponencias en diferentes grupos de trabajo. Este libro incluye una selección de trabajos que evidencian las reflexiones y debates que allí se abordaron. Los temas presentados reflejan los intereses centrales de la RIAT que se inspiran en las transformaciones provocadas en un mundo signado por una nueva estructura, basada en el flujo de información que se ha visto acrecentada por la emergencia de las tecnologías digitales. En la vida cotidiana esta ha impactado no siempre de forma positiva, interpelando a las ciencias sociales a construir primeramente el problema de las tecnologías digitales como mediadoras de lo social para poder abordarlo, deconstruyendo su recorrido y pensando Ana Laura Rivoir y María Julia Morales 18 el ¿cómo?, ¿para qué?, ¿por qué?, y de ¿qué modo?, los individuos, los colectivos y las sociedades en su conjunto están haciendo uso de estas tecnologías y qué significa apropiarse de las mismas. El libro está dividido en cinco secciones en torno a las cuales se agrupan los trabajos en forma temática. En la primera sección “Revisiones y aportes conceptuales sobre apropiación de tecnologías digitales”, se incluyen cuatro artículos que realizan un recorrido por las implicancias conceptuales de la apropiación de las tecnologías desde distintos espacios y colectivos.
La segunda sección “Tecnologías digitales en la educación y la infancia”, incluye ocho artículos que abordan la problemática del cómo, cuándo, dónde y por qué lo digital afecta el mundo educativo desde una mirada micro en las aulas, hasta una mirada macro de las tecnologías permeando las decisiones de políticas públicas. En la tercera sección “Territorios y apropiación social” encontrarán tres artículos que se sumergen en las realidades de lo rural, las poblaciones vulnerables y los contextos de frontera. En la cuarta sección “Apropiación en la economía y el gobierno”
los cinco artículos presentados, abordan la temática propuesta desde diferentes ámbitos, el económico y el político, desandando las problemáticas que se presentan, identificando los desafíos y proponiendo el debate. En la quinta sección “Apropiación digital para la participación y en los movimientos sociales” dan el cierre tres artículos que analizan el mundo del activismo digital de diferentes movimientos sociales como estrategias emergentes en la sociedad actual. Queremos agradecer el apoyo del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales que hace posible esta publicación y que le da una difusión extensa, que esperamos que colabore con la discusión sobre estos temas, así como a que más investigadores e investigadoras se adentren en estas temáticas y otras emergentes. Esperamos que su lectura sea provechosa y útil para investigadores, docentes y público en general pues ese es su fin y en ello nos hemos concentrado.