Livro: O Conceito de Bildung em Hegel
Autor: (Org. Marcos Fábio Alexandre Nicolau)
O livro com o qual Marcos Fábio A. Nicolau nos brinda é uma discussão sobre o conceito de Bildung na filosofia de G.W.F. Hegel, visando esclarecer a ideia de Formação Cultural para fomentar o debate acerca da educação, tanto no conjunto da obra do filósofo alemão, quanto no cenário educacional hodierno. O autor esclarece, no entanto, que não pretende apresentar uma pretensa teoria da educação formulada deliberadamente por Hegel em seu sistema. Porém, não menos arrojado, o autor deste livro intenta uma sistematização das ideias hegelianas quanto ao processo educativo para, desse modo, constituir uma proposta pedagógica fundada nas reflexões hegelianas sobre o tema da Bildung. Gostaria de frisar neste prefácio o quanto a discussão suscitada por Marcos Nicolau é necessária, urgente e fundamental para os dias atuais. Vivemos em um ordenamento social cuja proposta educacional assenta-se numa formação aligeirada, superficial, que é praticada de maneira unilateral, mecanizada, moldando indivíduos cada vez mais “adestrados” para exercerem atividades laborativas específicas de acordo com as demandas do mercado. É ante esse dilema educacional contemporâneo que o autor põe, a partir de Hegel, a questão fundamental para todo e qualquer educador ou intelectual devotado a pensar a formação humana: Qual a melhor forma de educar o homem? A Bildung, como bem expõe o autor, relaciona-se diretamente à ideia do cultivo harmônico da personalidade, o que nos põe diante de um desafio, a saber: pensar uma educação que fomente uma formação omnilateral, integral, dos indivíduos, tornando-os emancipados, capazes de viver de maneira autônoma, livres de tutelas dogmáticas, ideal forjado na modernidade e tão caro a muitos filósofos, especialmente no contexto intelectual alemão dos séculos XVIII e XIX.