Livro: Reflexões, Práticas Inovadoras e Relatos de Experiência PARFOR (UVA) – VOL 03
Autor: (Orgs. JOÃO PAULO EUFRAZIO DE LIMA; FRANCICLÉ FORTALEZA BENTO; EDVALTER DA SILVA SENA FILHO)
O presente artigo tem como tema central a valorização da Literatura Fantástica, por meio da Tradição Oral, comum nas cidades em que se situam as turmas de licenciatura do Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica (PARFOR). Considerando os múltiplos contextos inerentes à literatura de tradição oral, observou-se que era muito comum nas aulas de Literatura trabalhos e discussões que giravam em torno da tradição oral, ou seja, de histórias passadas de geração em geração e que eram recontadas pelos alunos em sala ou mesmo nos intervalos das aulas do Parfor. Por causa dessa indiscutível presença, resolvemos coletar e organizar em um CD denominado VISAGEM as narrativas fantásticas ou assombradas, trazidas pelos alunos, de algumas cidades em que se realiza o Parfor, dentre elas destacamos Sobral, Ipu, Graça e Camocim. Ao todo foram organizados 2 CDS com histórias de assombração ou causos valorizando a relação afetiva entre o contador da história (os avós) e o ouvinte (os netos) com o fito de resguardar histórias daquela localidade como também a memória ancestral da região como forma de permanência residual da nossa cultura popular. Baseados nos estudos de Todorov (1992), Cascudo (1980) e Pontes (2015) assinalamos a importância e notadamente o impacto da Literatura Oral para a comunidade estudantil do Parfor, especialmente, professores, alunos e familiares.