Livro: Estudos em educação: primeiros encontros
Autor: (Orgs. Luiza Lúlia Feitosa Simões; Ana Paula Vasconcelos de Oliveira Tahim)
Formar profissionais para uma sociedade em metamorfose cultural, política e econômica constitui, hoje, um desafio pedagógico de primeira ordem. Cresce a expectativa em torno de uma formação que dê conta do desempenho exigido por certos contextos de trabalho, revolucionados por vínculos de produção competitivos e instáveis, impulsionados pelo avanço tecnológico e pelo processamento acelerado de informações. A integração da pesquisa como componente formativo nos processos institucionais, em particular no âmbito do ensino universitário, consegue aferir a visão pública neste quadro social e epistemológico. É propositadamente que nos reportamos à relação pesquisa e ensino, como dimensões indissociáveis da aprendizagem (SEVERINO, 2009), em nossa análise, evidenciada na presente obra, que resulta da experiência de iniciação de estudantes de graduação ao processo de produção do conhecimento, realizada por docentes da Faculdade.