Livro: Teorias da educação e formação de professores: marcos fundamentais da história do pensamento educacional
Autor: (Org. Ruth Maria de Paula Gonçalves; Maria das Dores Mendes Segundo; Betânia Moreira de Moraes; Januário Rosendo Máximo Júnior)
Este livro apresenta como objeto central a exposição e a análise das principais ideias dos pensadores da educação, em âmbito mundial e nacional, pretendendo, nesta perspectiva, compreender a educação como um complexo de complexos, inserido na dinâmica metabólica do capital e no processo de formação do professor dentro deste contexto. Nesta direção, os artigos aqui expostos apresentam os marcos fundamentais do pensamento educacional historicamente produzidos, promulgando a contextualização histórica de cada pensador, bem como a sua vida e obra, destacando as principais categorias teóricas.