Ensino na saúde e o estado da questão: perspectivas teóricas e práticas em análise

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Livro: Ensino na saúde e o estado da questão: perspectivas teóricas e práticas em análise

Autor: (Org. Cleide Carneiro e Heraldo Simões Ferreira)

Este livro trata de algumas questões envolvendo aspectos significativos no contexto sanitário, epidemiológico, social, epistemológico, social e político. O texto apresenta resultados de pesquisas desenvolvidas por um grupo de mestrandos e professores do Curso Mestrado Profissional Ensino na Saúde-CMEPES, da Universidade Estadual do Ceará-UECE, implantado desde março de 2012. A obra retrata o percurso de pesquisadoras de um curso de mestrado em busca de definição e delimitação do seu objeto próprio de investigação. Neste empreendimento, devem elas considerar o contexto da produção científica disponível e própria à sua temática, além de elementos que permitem delinear com mais clareza suas categorias de análise e os procedimentos de investigação que viabilizem captar subsídios empíricos significativos nas situações observadas.

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