Livro: Conhecer para dialogar: Reflexões sobre conhecimento e contemporaneidade
Autor: Andréa Karla Ferreira Nunes; Sonia Regina Mendes dos Santos
Propor a elaboração de um livro em momento pandêmico foi um desafio e ao mesmo tempo uma forma de garantir legitimidade à área da Educação, ressaltando o quanto os profissionais são comprometidos e (re)desenham os processos educacionais em tempos e transformação. Artigos que compõem a obra promovem uma construção textual de leitura informacional, rica em ideias e experiências que apontam para uma certeza indubitável: a contemporaneidade, momento em que vivenciamos extraordinárias transformações de ordem planetária decorrentes principalmente do advento das novas tecnologias — avanços científicos significativos que, apesar de oriundos de meados do século passado, pulsam com vigor inovações a cada minuto transcorrido nestes novos tempos — estão vinculadas medularmente às práticas diárias, sendo o contexto cibercultura uma realidade irreversível.
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